孩子患多动症该怎么办?很多家长知道孩子患有多动症后就慌了神，不知道该怎么办。下面让我们一起看看。

认识多动症，共同防治

多动症易对儿童和青少年的学习、认知、行为、情绪和社交等多方面造成不良影响，甚至导致安全事故、意外伤害和药物滥用的发生率增高，可以说多动症不仅损害孩子的学习功能，还存在其他多方面、涉及生命全周期的损害。

正确评估——简明症状问卷检查法

鉴于多动症的复杂性(涉及生理、心理、社会等诸多因素)，全面的生长发育史与心理疾病史的收集需格外重视，特别是学龄前儿童的发展阶段评估，因为注意缺陷和多动也可能是神经发育障碍的表现。

临床症状和使用标准化量表仍然是评价多动症最有效的方法，但这些量表只是辅助诊断的工具，不能作为独立的诊断工具。多动症症状必须在两个或更多环境中(如家庭、学校、诊室)均表现出来，并对日常生活产生不良影响。

家长如发现孩子有注意力不集中、经常走神、小动作不断、无法安静等一些表现或症状时，可以根据孩子年龄、言语功能和合作情况，进行可行性的测试。采用Conner简明症状问卷(ASQ)检查进行初筛，问卷包括10个条目，表示多动的常见症状;ASQ为泛指的多动指数，可供患儿的父母和老师评估;问卷结果采用四级评分法(0，1，2，3)总分15分和15分以上者，就有多动症可能，分数越高，则可能性越大。如发现明显的多动症征象或可能，建议到儿童专科医院进一步明确和诊断，以免延误和漏诊。

孩子患多动症该怎么办?家长不用过于担心，只要正确认识多动，并积极防治治疗孩子便可早日恢复健康。